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从教育终极目标视角讨论什么知识最有价值

来源:梧州学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-12-13 09:57
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、斯宾塞的教育思想 1. 知识价值论 2. 课程理论 3. 教学原则 二、教育的终极目标探索 1. 教育的目的 2. 教育的意义 三、教育终极目标视角下的最有价值的知识 1. 当代知识的
文章目录

一、斯宾塞的教育思想

1. 知识价值论

2. 课程理论

3. 教学原则

二、教育的终极目标探索

1. 教育的目的

2. 教育的意义

三、教育终极目标视角下的最有价值的知识

1. 当代知识的价值

2. 应培养的主要知识能力

四、结语

文章摘要:教育的终极目标,简单地说就是"育人"。从教育终极目标视角讨论什么知识最有价值是一个恒久的问题,如何把知识化为智慧,把知识化为方法,把知识化为人格,不同的人,甚至是同一个人在不同教育阶段对此都会有不同的答案,但是弄清楚这个问题可以便于大家实现自己的人生目标。文章基于斯宾塞的教育思想,结合教育的目的和意义,探讨教育终极目标视角下什么知识最有价值。

文章关键词:

论文分类号:G40

文章来源:《梧州学院学报》 网址: http://www.wzxyxb.cn/qikandaodu/2021/1213/771.html



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