投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

中国水科院组织编译的《水知识读本》英文版正

来源:梧州学院学报 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-30 03:57
作者:网站采编
关键词:
摘要:央广网北京3月22日消息(记者陈锐海)3月22日“世界水日”当天,由中国水利水电科学研究院组织编译的《水知识读本》英文版正式发布。发布活动由中国水科院与联合国教科文组织联

央广网北京3月22日消息(记者陈锐海)3月22日“世界水日”当天,由中国水利水电科学研究院组织编译的《水知识读本》英文版正式发布。发布活动由中国水科院与联合国教科文组织联合主办。

《水知识读本》英文版发布活动现场(央广网发 水利部供图)

《水知识读本》系列丛书由中国水科院王浩院士领衔,多位水利专家与中小学教师共同编写。丛书聚焦一系列水相关议题,寓教于乐,是水科普领域的青少年课外读物。

2020年初,经与联合国教科文组织东非代表处商议,中国水科院组织编译了《水知识读本》英文版并于2021年“世界水日”当天正式发布。《水知识读本》英文版将首先在非洲,尤其是东部非洲各国的中小学投入使用,用我国水科普成果走向世界帮助非洲广大发展中国家培养青少年的知水、爱水、节水、护水意识。

发布会上,中国水利部副部长田学斌表示,《水知识读本》将教育和文化有机结合,在中国获得了广大青少年的喜爱,对于培养青少年珍惜爱护水资源的意识和习惯发挥了积极作用。在“世界水日”当天发布《水知识读本》英文版,充分体现了中国政府与联合国教科文组织携手为全球水科普和水教育工作做出积极贡献的共同意愿,期待着在双方的共同努力下,《水知识读本》英文版能够走入非洲以及全球青少年心中,陪伴青年一代树立珍惜爱护水资源的意识。

联合国教科文组织总部自然科学助理总干事莎米拉·奈尔-贝杜埃勒感谢各合作方为《水知识读本》英文版的编译、推广等做出的贡献。她指出,青少年是实现可持续发展目标的关键人群,水知识普及应在学校教育阶段尽早开展。《水知识读本》英文版的故事、实验等生动有趣,带领学生们了解与水有关的科学知识,不仅很好地满足了非洲中小学课堂开展水科普教育的需求,更有助于促进学校教师、当地社区等共同参与,促进非洲水科普教育水平的提高。

中国水科院院长匡尚富表示,面向青少年开展水科普教育,是推动全社会智慧用水、实现水可持续发展的关键。中国水科院作为从事水利水电科学研究的国家级社会公益性科研机构,一直以来积极开展水科学普及教育,以自身独特的知识和资源优势履行社会责任,让科学技术的进步惠及公众、回馈社会,为实现联合国2030可持续发展目标尽一份力。

联合国教科文组织东非代表处主任安·特蕾莎·恩东-加塔介绍了非洲面临的水挑战。她表示,水是实现非洲实现可持续发展进程中不可或缺的要素,开展水科学知识普及教育能够让节水护水意识根植于青少年心中,是应对当今水挑战的有效形式。她期待在《水知识读本》英文版之外,未来能与中方开展更多水教育相关合作,让全球更多少年儿童从水知识教育中受益。

下一步,读本将在联合国教科文组织国际水文计划的支持下走进非洲、亚洲、中东欧等更多“一带一路”沿线国家的中小学课堂,为应对全球水短缺危机、实现联合国可持续发展涉水目标贡献中国力量。

文章来源:《梧州学院学报》 网址: http://www.wzxyxb.cn/zonghexinwen/2021/0330/584.html



上一篇:《水知识读本》英文版在世界水日正式发布
下一篇:邮储银行溧阳市支行开展金融知识宣传活动

梧州学院学报投稿 | 梧州学院学报编辑部| 梧州学院学报版面费 | 梧州学院学报论文发表 | 梧州学院学报最新目录
Copyright © 2018 《梧州学院学报》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: